Подрастает малыш, ему уже 6 лет. Родители в панике спрашивают своих знакомых и родственников, куда бы они посоветовали отдать ребенка учиться. Рядом с домом 1-2 школы, но отклики соседей о них не очень лестные. А в городе есть лицеи, гимназии, школы с углубленным изучением предметов. Есть еще частные школы с комфортным пребыванием детей в них и продленным днем обучения.

Выбор огромный, глаза разбегаются. Очень хочется, чтобы любимый ребенок в школе получил хорошие, фундаментальные знания, чтобы ему там было комфортно, и чтобы окружение детей было ему под стать.

На сегодняшний день не всегда под вывеской школы особого статуса (лицея или гимназии) могут быть объединены все три желания родителей.

Родителям необходимо знать:

1. Для первоклассника нужно искать не школу, а учителя. Зайдите в ближайшую от дома школу и поговорите с завучем по начальной школе о педагогах, спросите, кто будет набирать на следующий учебный год первый класс.

2. Поговорите с 2-3 родителями 4-го класса, который выпускает этот учитель в текущем году. У вас сложится объективное представление о педагоге, и вы примете решение, приводить к нему ребенка или нет.

3. Главным качеством учителя начальной школы должно быть качество «любовь к детям», а профессионализм на втором месте и никак не наоборот.

4. К концу 4-го класса ваш учитель уже будет готов сказать, каковы склонности и интересы к предметам у вашего ребенка.

5. С 5-го класса уже можно будет более объективно выбрать для ребенка гимназию (учебное заведение с гуманитарной или языковой направленностью) или лицей (учебное заведение с физико-математической направленностью или к естественным наукам), а может быть, школу с углубленным изучением тех или иных предметов (это уже будет зависеть от материальных возможностей родителей), поскольку гимназии и лицеи — это школы повышенного статуса, а значит, требуют благотворительных денежных средств родителей в несколько раз больше, чем в общеобразовательных школах.

Если ваш ребенок имеет творческие наклонности, можно выбрать, например, художественную или музыкальную школу, расположенную в том же здании, что и общеобразовательное учреждение — и ребенку удобно, и маме не нужно лишний раз волноваться, что чадо самостоятельно перемещается по городу.

6.Если и до 9-го класса ваш ребенок не определился в своих наклонностях к тем или иным предметам, то можно поменять школу и после 9-го класса, на третьей ступени обучения.

Не следует тщательно контролировать знания своего школьника. Но не нужно забывать о том, что школьные проблемы могут потребовать родительского вмешательства. Несправедливость учителя, полное отсутствие знаний или их однобокость при видимом старании ребенка, его нежелание посещать занятия — все это тревожные звоночки, которые требуют вашего контроля и участия. Ребенок в группе продленного дня часто болеет? В классе несколько случаев стоматита у детей? Обратите внимание на безопасность пребывания вашего ребенка под присмотром определенного педагога.

Постарайтесь с пониманием относиться к проблемам ребенка, и тогда недопонимания между вами не будет, равно как и низкого качества его обучения.

Выбор за вами, уважаемые родители!